Com avanço de apps e escolas bilíngues, cursos de inglês se reinventam
Uma pesquisa realizada pela Pearson, gigante inglesa do setor de educação, em parceria com a Opinion Box, mostra a dimensão dessa transformação. Em 2024, os cursos formais de idiomas eram a principal opção de estudo, citados por 50% dos entrevistados. Os aplicativos apareciam na quinta posição, com 33%. Um ano depois, eles passaram à liderança, mencionados por 42% dos participantes, enquanto as aulas formais foram citadas por 37%.
A mudança também aparece no tempo que os estudantes permanecem nas escolas de idiomas. Um levantamento da Associação Brasileira de Franchising (ABF) mostrou que a duração média dos cursos caiu de 23,6 meses, em 2024, para 19,5 meses, em 2026. Segundo a associação, os números podem indicar tanto a migração dos alunos para outras formações quanto uma preferência crescente por cursos mais curtos.
No auge da expansão das franquias, o setor contava com aproximadamente 2,8 milhões de alunos e mais de 6 mil unidades de escolas privadas de idiomas no Brasil. Hoje, são 5 mil escolas.
Escolas bilíngues se tornam alternativa para as redes
Uma das principais mudanças no setor é o avanço das escolas regulares que passaram a oferecer ensino bilíngue. Para as redes tradicionais de idiomas, esse movimento representa uma nova frente de concorrência, mas também abriu oportunidades de negócios dentro dos próprios colégios.
As empresas passaram a ampliar as parcerias com instituições de ensino, oferecendo não apenas materiais didáticos, mas também serviços pedagógicos e, em alguns casos, professores para ministrar as aulas.
